Однією з основних форм колективної методичної роботи у коледжі є методичні комісії з предметів і професій, які створюються за рекомендацією педагогічної ради.
В ЗП(ПТ)О “Коростишівський професійний коледж” функціонують 5 методичних комісій:
– викладачів та майстрів виробничого навчання механізації сільського господарства, автомобільного транспорту та енергетичних професій;
– педагогічних працівників громадського харчування, плодоовочівництва, торгівлі та дослідницьких професій;
– викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін;
– викладачів природничо-математичного напрямку;
– класних керівників, вихователів гуртожитку, бібліотекарів, викладачів предмету “Захист України” та фізичної культури.
Основним завданням роботи методичної комісії є удосконалення форм і методів навчально-виробничого процесу, організація методичної допомоги викладачам і майстрам виробничого навчання у підвищенні педагогічної майстерності.
Методичні комісії створюються на навчальний рік і проводять засідання, як правило, щомісяця. Керівництво роботою методичних комісій здійснюють голови комісій. Персональний склад методичних комісій, а також голів комісій затверджує наказом директор коледжу на початку навчального року.
Визначення змісту, форм і методів роботи методичної комісії залежить від умов роботи коледжу та здійснюється з урахуванням індивідуальних можливостей педагогічних працівників.
До роботи методичних комісій можуть залучатися працівники вищих навчальних закладів, спеціалісти підприємств замовників кадрів та інші особи.
Головна мета: підготовка працівників до педагогічної діяльності у сучасному інформаційному суспільстві за новими програмами через активізацію творчого потенціалу кожного члена методичної комісії.
Завдання методичної комісії:
- Сприяти професійному, культурному і творчому зростанню педагогів, надавати допомогу у розвитку та підвищенні професійної майстерності.
- Забезпечувати своєчасне вивчення нормативних документів, виконання нормативних вимог до навчання і виховання здобувачів освіти.
- Удосконалювати зміст і форми навчання на засадах гуманізації та демократизації відповідно до концепції національної школи: профілізації у поєднанні з індивідуалізацією навчання.
- Вивчати і впроваджувати в практику сучасні технології навчання, застосовувати різні форми і методи проведення уроку.
- Допомагати педагогам в організації самоосвіти та особисто орієнтованих траєкторій розвитку професійної майстерності.
- Виявляти, узагальнювати та розповсюджувати досвід творчо працюючих педагогів.
- Розробляти навчальні, науково-методичні, дидактичні матеріали для впровадження інноваційних технологій, створювати банк даних.
- Створювати оптимальні умови для пошуку та розвитку здібних здобувачів освіти. Сприяти залученню їх до участі у предметних тижнях, конкурсах, олімпіадах, МАН.
- Систематично проводити індивідуальну позаурочну роботу із здобувачами освіти.
- Проводити огляди кабінетів, конкурси педагогічної майстерності серед педагогів.
- Постійно брати участь у роботі школи педагогічного досвіду.
- Стежити за новинками педагогічної літератури і впроваджувати їх у практику роботи.
Засідання педагогічної ради
7 лютого 2024 р. відбулося чергове засідання педагогічної ради в коледжі на якій було розглянуто та обговорено низку питань.
Атмосфера роботи педагогічної ради була робочою та дружньою. За результатами педради прийнято ряд важливих рішень, які будуть визначати головний вектор роботи та розвитку коледжу. Заслухані творчі звіти педагогічних працівників, які атестуються у 2024 році.
ПОЛОЖЕННЯ ПРО АКАДЕМІЧНУ ДОБРОЧЕСНІСТЬ